格隆汇12月22日丨上美化妆品(2145.HK)今日上市，博安生物(6955.HK)处于申购期。

格隆汇12月21日丨因海岬型船运价跳涨至7月中以来最高位，抵消了小型船舶运费的下滑。波罗的海干散货运价指数周三上涨127点或约8%，至1723点，为10月25日以来最高位。海岬型船运价指数攀升432点，或约18.3%，至2797点，为7月19日以来最高位水平。海岬型船日均获利上涨3580美元，至23197美元。巴拿马型船运价指数下降24点或约1.5%，至1598点，录得四周内最差一日表现。巴拿马型船日均获利下降217美元，至14378美元。超灵便型散货船运价指数下降28点，至1103点。灵便型船运价指数下滑8点，报683点。

格隆汇12月21日丨据澎湃，从融创方面了解到，日前，东方资产与融创中国就武汉桃花源项目达成融资合作。根据合作协议，本次融资总规模33.11亿元，所注入资金将用于化解原有债务以及支持项目的整体开发建设。此次合作达成后，东方资产将行使监管职能，并保留使用融创品牌，融创仍然是操盘方，并会在未来融资偿还后回购股权。后续结合项目经营需求，双方有望进一步增加合作规模。

格隆汇12月21日丨香港行政长官李家超在微博上宣布，从12月22日开始，香港入境深圳的健康驿站名额从22日起增至每日2800个，不过消息一出后，预约系统的网站一度难以登入。 李家超表示，十分欢迎及感谢广东省政府和深圳市政府的安排。他又指出，自上星期深圳市政府增加健康驿站名额500个，有关名额再增加，有助舒缓由香港到内地的市民需求，回应市民的急切需要，香港特区政府会全力配合广东省及深圳市政府的防疫措施，政府团队亦会积极部署相关准备工作。

格隆汇12月21日丨香港地政总署今日傍晚公布，一幅位于九龙启德第2A区4号地盘、5(B)号地盘及10号地盘的新九龙内地段第6649号的用地，以87.03亿港元批予锋城投资，其母公司为长实集团(1113.HK)，批租期为五十年。该公司为出价最高的投标者。成交楼面呎价约6137.7港元。 该幅被市场誉为“启德地王”的住宅地上周五(16日)截标，地政总署指，共接获6份标书。市场对该地皮估值介乎约113.4亿至148.9亿港元，楼面呎价介乎约8000至10500港元，较早前预测下调最多近两成。本次成交价大幅低于预期下限。

格隆汇12月21日丨据央视，李克强主持召开国务院常务会议，坚持“两个毫不动摇”，支持民营企业提振信心、更好发展。支持平台经济健康持续发展。落实支持刚性和改善性住房需求和相关16条金融政策。

格隆汇12月21日丨中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。意见提出，拓宽学生成长成才通道。以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引，建设一批符合经济社会发展和技术技能人才培养需要的高水平职业学校和专业；探索发展综合高中，支持技工学校教育改革发展。支持优质中等职业学校与高等职业学校联合开展五年一贯制办学，开展中等职业教育与职业本科教育衔接培养。完善职教高考制度，健全“文化素质+职业技能”考试招生办法，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模，招生计划由各地在国家核定的年度招生规模中统筹安排。完善本科学校招收具有工作经历的职业学校毕业生的办法。根据职业学校学生特点，完善专升本考试办法和培养方式，支持高水平本科学校参与职业教育改革，推进职普融通、协调发展。

格隆汇12月21日丨中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。意见提出，探索地方政府和社会力量支持职业教育发展投入新机制，吸引社会资本、产业资金投入，按照公益性原则，支持职业教育重大建设和改革项目。将符合条件的职业教育项目纳入地方政府专项债券、预算内投资等的支持范围。鼓励金融机构提供金融服务支持发展职业教育。探索建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度。地方政府可以参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策，对非营利性民办职业学校给予适当补助。完善中等职业学校学生资助办法，建立符合中等职业学校多样化发展要求的成本分担机制。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。支持地方深化收入分配制度改革，提高生产服务一线技术技能人才工资收入水平。

格隆汇12月21日丨中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。意见提出，优先选择新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、高端仪器、航空航天装备、船舶与海洋工程装备、先进轨道交通装备、能源电子、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等重点行业和重点领域，支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，汇聚产教资源，制定教学评价标准，开发专业核心课程与实践能力项目，研制推广教学装备；依据产业链分工对人才类型、层次、结构的要求，实行校企联合招生，开展委托培养、订单培养和学徒制培养，面向行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育，为行业提供稳定的人力资源；建设技术创新中心，支撑高素质技术技能人才培养，服务行业企业技术改造、工艺改进、产品升级。