格隆汇9月7日｜根据教育部此前发布的《2025年全国教育事业发展统计公报》，全国小学数量已从2020年起连续六年下降。目前最新的数据是2025年的12.83万所，较2024年减少了约8000所。往前看，从1980年到2025年，全国小学数量经历了一个持续且剧烈的缩减过程。

数据显示，1980年约91.7万所，1990年约76.6万所，较1980年减少了约15万所，反映出持续的资源整合趋势。2000年约55.4万所，在“撤点并校”政策推动下，学校数量快速减少。2010年约25.7万所，十年间再减少过半，学校规模化趋势明显。2020年约16.0万所，从2019年数据推算，总量已降至约16万所。2025年12.83万所，五年累计减少约3.4万所。

这组数据背后最主要的原因是少子化带来的学龄人口持续下降。2025年，小学在校生较上年减少了406万人。随着学龄人口高峰向初中、高中传导，未来中学、大学也可能面临类似的结构性收缩。